Investing in the Early Years - State of the World's Mothers 2009

Abstract

In occasione della Festa della Mamma, Save the Children pubblica il suo decimo report annuale sullo stato delle madri nel mondo.  Concentrandosi sull'importanza fondamentale delle esperienze dei bambini nei loro primi anni di vita, il rapporto suggerisce attività specifiche che le madri e i caregiver possono fare con i bambini piccoli per aiutarli a raggiungere il loro pieno potenziale a scuola. Il rapporto evidenzia l'urgente necessità di raggiungere 75 milioni di bambini in tutto il mondo che non riescono a completare la scuola primaria, nonché i 2,5 milioni di bambini di quarta elementare negli Stati Uniti che non leggono a livello scolastico. Punta i riflettori sui luoghi in cui i bambini hanno le migliori possibilità di avere successo a scuola e dimostra che soluzioni efficaci alle sfide dell'istruzione precoce sono accessibili, anche nelle comunità più povere.

In commemoration of Mother’s Day, Save the Children is publishing its tenth annual State of theWorld’s Mothers report. Focusing on the critical importance of children’s experiences in their early years, this report suggests specific activities mothers and caregivers can do with their young children to help them reach their full potential in school. The report highlights the urgent need to reach 75 million children worldwide who fail to complete primary school as well as the 2.5 million fourth graders in the United States who are not reading at grade level. It shines a spotlight on places where children have the best chance to succeed in school and shows that effective solutions to early education challenges are affordable – even in the poorest communities.