IMMERSE - Integration mapping of refugee and migrant children in schools and other experientials environments in Europe

IMMERSE, Integration Mapping of Refugee and Migrant children in Schools and other Experiential environments in Europe, è un progetto Horizon 2020 di cui Save the Children Italia è partner per l’Italia, in collaborazione con Università, ONG, aziende esperte nel campo dell’innovazione sociale e tecnologia presenti in Spagna, Grecia, Irlanda, Germania e Belgio. L’obiettivo principale di IMMERSE consiste nel definire una nuova generazione di indicatori sull’integrazione e l’inclusione sociale e scolastica dei minorenni rifugiati e migranti in Europa. Il progetto mira ad accrescere l’inclusione sociale e scolastica dei minorenni rifugiati e migranti in Europa con lo scopo di favorire la creazione di società inclusive e coese. Il progetto prevede attività di ricerca qualitativa e quantitativa, di raccolta di buone prassi e la creazione di una comunità virtuale di professionisti impegnati sul tema. Nel corso del progetto è prevista anche la collaborazione continua tra gli attori di riferimento come docenti, dirigenti scolastici, educatori ed operatori, nonché lo sviluppo di raccomandazioni per il miglioramento delle politiche di integrazione in ambito sociale ed educativo di minorenni di origine straniera e rifugiati. La metodologia adottata nella ricerca qualitativa, condotta nella fase iniziale di IMMERSE, segue l'approccio di co-creazione che guida l’intero percorso. Essa mira a elaborare un cruscotto di indicatori relativi all’integrazione dei bambini e ragazzi migranti nelle scuole partendo dall’esperienza degli stakeholder, cercando così di elaborare un approccio basato sui diritti dei minorenni. Nell’esplorare tali esperienze, abbiamo esaminato le sfide e le opportunità più importanti che vivono i minorenni migranti in un contesto ospitante focalizzandoci in particolare sulla dimensione interculturale e su quella del multilinguismo. Presentiamo di seguito sinteticamente i principali risultati di questa fase di ricerca.